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天摇地动是什么生肖-天摇地动是什么生肖动
2024-11-03 22:36:14 32人已围观
简介1.还有以什么为图腾?2.小学毕业考试,语文重点复习路线~~~还有以什么为图腾?问题一:除了图腾龙之外,还有什么图腾? 麟、凤、龟、龙,实际都曾经是中国古代的图腾,是中国先人们的崇拜之物。郭沫若在《关于晚周帛画的考察》中说:“凤是玄鸟,是殷民族郸图腾”;“龙是夏民族的图腾”。中华民族的崇拜物,别的
1.还有以什么为图腾?
2.小学毕业考试,语文重点复习路线~~~
还有以什么为图腾?
问题一:除了图腾龙之外,还有什么图腾? 麟、凤、龟、龙,实际都曾经是中国古代的图腾,是中国先人们的崇拜之物。郭沫若在《关于晚周帛画的考察》中说:“凤是玄鸟,是殷民族郸图腾”;“龙是夏民族的图腾”。中华民族的崇拜物,别的不说,单就麟、凤、龟、龙这“四灵”而言,在中麟、凤、龟、龙,实际都曾经是中国古代的图腾,是中国先人们的崇拜之物。郭沫若在《关于晚周帛画的考察》中说:“凤是玄鸟,是殷民族的图腾”;“龙是夏民族的图腾”。中华民族的崇拜物,别的不说,单就麟、凤、龟、龙这“四灵”而言,在中
问题二:我国古代各族人民除了龙以外,还有以什么为图腾的? 各族的图腾崇拜
众所知,中国龙具有图腾的基本特征,是华夏各族共同崇奉的图腾。《说文解字》:“龙,鳞虫之长,能幽能明,能大能小,能长能短,春分而登天,秋分而入渊。”传说炎帝、黄帝、尧、舜、和高祖刘邦的诞生及形貌都与龙有关,他们是龙种、龙子。古越人视己是龙种,故断发纹身、像似龙子。至今中国人称“龙的传人”或“龙的子孙”,这是祖先龙图腾观念的延续。龙图腾观念使多数民族都曾把龙视为保护神。
*** 不崇拜植物、动物,自然、灵魂,也不信财神、火神、风神、鬼神,不吃猪肉。但 *** 人信仰 *** 教,崇拜教堂。 *** 是 *** 民族的简称。先民主要是十三世纪蒙古人西征后大批东迁的“ *** ”人,及唐宋侨居中国东南沿海的 *** “蕃客”,历史逐渐形成的回 *** 。汉语为 *** 语言,日常交往及宗教活动中, *** 保留阿位伯语和波斯语词汇,祖国边疆, *** 人使用与当地少数民族相同的语言。 *** 服饰与汉族相同。仅头饰,男子戴白、黑、或棕色无沿小圆帽,妇女戴盖头的差异。
彝族,居住在云贵川交界、及四川凉山,至今保留丰富而历史渊远的天文学历法,他们用十二兽纪日,鼠日、牛日、虎日……即虎日、赶虎街(集市),猪日、赶猪街……有些地方建十二兽神庙,每年还举行祭礼、在肃穆庄严的氛围中跳十二兽神舞。
“老鼠过街,人人喊打”表明人们普遍对老鼠的憎恶。熟不知,远古时代不少氏族、部落却认为自己的始祖是老鼠,并视自己是老鼠后代而自豪,平常描绘、雕刻老鼠形象,节假期间祀祭,祈求鼠祖保护。
白族:白族虎氏族、认为始祖为雄性白虎,他们不会受虎伤害。出远门要选在属虎那天(寅日),认为这样会做事吉祥如意。如从远方归来,也要算准日期,虎日才进家门;白族鸡氏族、则传说祖先是金花鸡蛋孵化,认为公鸡知吉凶,会保佑他们。迁徙时,将东西装在背箩里,上放一只公鸡,到新迁址,放公鸡在什么地方叫,就在所叫地方安家,视公鸡叫的地方是最吉利的地方。
满族,野猪神,是北方狩猎民的崇拜对象,满族列为大神,说它身比山高,鬓毛如林,山里的沟谷都是它獠牙所为,它是部落的守护神。
纳西族,牛为他们远古的创世神兽。在纳西族《东巴经?创世纪》中记述了海中巨卵孵神牛,角顶破天、蹄踏破地、天摇地动,纳西族人始祖开天七兄弟和开地七姊妹便将它杀,用牛头祭天,牛皮祭地,牛肉祭土,牛骨祭石,牛肋祭山岳,牛血祭江河,牛肺祭太阳,牛肝祭月亮,牛肠祭路,牛尾祭树,毛祭花草。于是才有了晴朗明亮的天空日月,才有了万物生长的清静世界。从此,牛作为神圣物用做祭圣物,用来祭祀天地山川的牺牲供品。故纳西族人十分崇敬牛神。
保安族、满族,对马的崇拜多流传于北方游牧民与游猎民。保安族,流传有雪白神马神话,满族供奉马神习俗,清文献中、多有祭马神仪和修建马神庙的记述。达斡尔族人称神马为“温古”,这种神马不准女人骑,它随处可吃、走,不准人驱赶,甚至可以在田中随意吃秧苗。神马多全白色,全尾全鬃不修剪,并常在鬃尾上拴五彩绸示为标志。
哈萨克族,羊图腾在许多民族中占重要位置。古代典籍《山海经》记述远古时,一种无口、不食,却长生不老的神羊。哈萨克族崇拜山羊神,称“谢克谢克阿塔”,认为天下山羊都归它掌管,祭它是为了山羊繁衍。崇拜绵羊神称“绍潘阿塔”,统管天下绵羊,祭祀求神保佑绵羊多产。柯尔克孜族崇拜山羊,称山羊神为“七力潘阿塔”,是最早驯养野羊成为家畜之神。
瑶族、满族,汉族是古训家犬较早的民族之一,《山海经》就有关于狗可御凶的记载。《后汉书?南蛮传>记述古代瑶族始祖神话,即神犬盘瓠助帝喾高辛氏杀吴将军得天下,帝高辛氏之女嫁给盘瓠,繁衍瑶族子孙......>>
问题三:图腾是什么意思 图腾崇拜是一种最原始的宗教形式。“图腾一词来源于印第安语“totem,意思为“它的亲属”,“它的标记”。在原始人信仰中,认为本氏族人都源于某种特定的物种,大多数情况下,被认为与某种动物具有亲缘关系,于是,图腾信仰便与祖先崇拜发生了关系,在许多图腾神话中,认为自己的祖先就来源于某种动物或植物,或是与某种动物或植物发生过亲缘关系,于是某种动、植物便成了这个民族最古老的祖先。例如,“天命玄鸟,降而生商”(《史记》)玄鸟便成为商族的图腾。因此,图腾崇拜与其说是对动、植物的崇拜,还不如说是对祖先的崇拜,这样更准确些。图腾与氏族的亲缘关系常常通过氏族起源神话 和称矗体现出来。如鄂伦春族称公熊为“雅亚”,意为祖父,称母熊为“太帖”,意为祖母。鄂温克人称公熊为“和克”(祖父),母熊为“恶我”(祖母)。苗、瑶、畲的盘瓠传说。匈奴狼的传说(《魏书?高车传》匈奴单于生二女,姿容甚美,国人皆以为神,单于曰:‘吾有此女安可配人,将以与天。’乃筑高台,置二女其上,曰‘请天自迎之’。经三年,复一年,乃有一老狼,昼夜守台嗥呼。其小女曰:‘吾父使我处此,欲以与天,而今狼来,或神物天使之然’。下为狼妻,而产子。后遂繁衍成国,故其人好引声长歌,又似狼嗥。)侗族传说其始祖母与一条大花蛇交配,生下一男一女,滋生繁衍成为侗族祖先。
问题四:中华民族还把什么作为自己的图腾? 蛇 虎图腾、葫芦图腾 虎图腾 熊图腾 猴图腾
问题五:我国古代有以什么动物为图腾 12生肖,皆可入选
问题六:我国古代各族人民除了以龙为图腾外,还有什么? 还有猪,还有,还有狼,还有彝族的虎图腾、葫芦图腾;苗族的枫树图腾、水牛图腾;白族的虎图腾、鸡图腾、鱼图腾;僳僳族的虎图腾、熊图腾;纳西族的虎图腾、恭图腾和猴图腾
问题七:中国古代各族人民,除以龙为图腾外,还以什么为图腾 图腾与氏族的亲缘关系常常通过氏族起源神话 和称呼体现出来。如鄂伦春族称公熊为雅亚,意为祖父,称母熊为太帖,意为祖母。鄂温克族人称公熊为和克(祖父),母熊为恶我(祖母)。苗族、瑶族、畲族的盘瓠传说。匈奴狼的传说(《魏书?高车传》匈奴单于生二女,姿容甚美,国人皆以为神,单于曰:'吾有此女安可配人,将以与天。'乃筑高台,置二女其上,曰'请天自迎之'。经三年,复一年,乃有一老狼,昼夜守台嗥呼。其小女曰:'吾父使我处此,欲以与天,而今狼来,或神物天使之然'。下为狼妻,而产子。后遂繁衍成国,故其人好引声长歌,又似狼嗥。)侗族传说其始祖母与一条大花蛇交配,生下一男一女,滋生繁衍成为侗族祖先。
小学毕业考试,语文重点复习路线~~~
读准字音
例1:分辨常见的单音字误读。
下列词语中加点字读音正确的是第( )个。
①教室shǐ ②召开zhāo ③机械xiè ④挫折cuō
例2:分辨多音字的读音。
下列词语中多音字读音正确的是第( )个。
①结满jiē ②强迫qiánɡ ③树冠ɡuàn ④兴奋xìnɡ
例3:单音字和多音字混在一起分辨。
下列词语中加点字读音完全正确的是第( )组。
①痴迷 (chī) 机械(jiè) ②疾驰(jí) 津津有味(jīnɡ)
③给予 (ɡěi) 兴隆(xīnɡ) ④生肖(xiào)情不自禁(jīn)
下列词语中加点字读音完全正确的是第( )组。
①侮辱(wū) 树冠(ɡuān ) ②胚胎(pěi) 尽管(jìn)
③哀号(háo) 立即(jì) ④潜水(qián) 处理(chǔ)
例4:关于轻声的分辨
下列句子中带点字的读音只有一处是错误的,把它选出来:
①他苦心经营着自己的小买卖(mai)。
②他长得很壮实(shi)。
③树上结满了果实(shi)。
④节日里,孩子们打扮得很漂亮(lianɡ)。
认清字形。
例1:根据汉语拼音写出汉字。有两种形式,一是读拼音判断是哪些字写出来;二是给出其中的一个字,根据具体的语境判断另一个同音字的字形写出来。
要求:看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
jǔ sànɡ wēi xié xiū sè jì mò
hé xié shén jī miào suàn lì
胜
例2:分辨常见的错别字。(同音字误用)
下面四个词语中第( )个有错别字。
①甘拜下风 ②脉膊 ③川流不息 ④ 度假村
例3:在字数上增加了难度,给出的是长句子。(同音字误用,形近字误用)
下列句子中第( )句没有错别字。
①今天的试验十分成攻,大家兴彩烈地拍手祝贺。
②李时珍不怕山高路远,不怕酷署严寒,走偏盛产药材的明山。
③老师背课认真,很辛苦,我们上课尊守记律,认正听讲。
④一辆汽车在公路上疾驰。
例4:考查同音字的正确运用能力
根据拼音依次选择合适的字组成词语,正确的是第( )组。
zào音 急zào 干zào 洗zǎo 水zǎo
① 澡 燥 躁 噪 藻
② 噪 躁 燥 藻 澡
③ 噪 躁 燥 澡 藻
④ 噪 燥 躁 澡 藻
理解字(词)义
例1:能在语境中解释汉字的基本意思
①根据具体语境选择单个汉字的意思。
选出“声讨”中“讨”字的正确解释。
① 讨伐 ②索取,请求 ③招惹 ④讨论
②根据不同语境解释单个汉字的意思,并判断给出的答案是否正确。
下列词语中带点字的解释只有一个是错误的,把它选出来。
①精益求精 益:更加。
②停车坐爱枫林晚 坐:因为。
③守株待兔 株:树桩子。
④顾此失彼 顾:转过头来看。
③解释同一汉字在不同语境中的意思,并判断给出的答案是否正确。
下列词语中带点字的解释只有一个是错误的,把它选出来。
①身临其境 临:到来。
②居高临下 临:靠近;对着。
③临帖 临:找着字画模仿。
④临时工 临:将近。
④根据具体语境确定单个汉字的意思,并在给出的词语中找到与之意思一致的词语。
(语境-单个字意思-语境)
下列词语中的“白”只有一个和“真情告白”中的“白”意思一样,把它选出来。( )
①不白之冤 ②白衣天使 ③白话文 ④辩白
⑤给出的语境加长,根据具体语境确定单个汉字的意思。
“归国华侨看到祖国日新月异的变化,都欢欣鼓舞、拍手称赞。” 这句话中“日新月异”的“异”字的意思是第( )个。
①奇异;特别。②有分别的;不相同的。③惊奇;奇怪。④分开。
例2:根据具体语境确定词语的意思。
①解释双字词语在语境中的意思。
“他人不错,就是心眼儿太多。”选择这句话中“心眼”的恰当解释。
① 内心 ②心地 ③气量;胸怀 ④对人不必要的顾虑和考虑。
②解释四字词语在语境中的意思。
2008年北京奥运会被国际奥委会主席罗格先生誉为“无与伦比的奥运会”。这句话中“无与伦比”的意思应该选择第( )个。
①非常完美,无法语伦敦奥运会相比。
②非常完美,不需要与其他奥运会相比较。
③非常完美,没有一点儿缺点。
④非常完美,没有能与它相比的。
例3:能在具体语境中恰当运用常用词语。(分辨词语词义间的差别及词语的感彩)
如果在2008年8月8日这天,你有幸亲临“鸟巢”观看第29届北京奥运会开幕式,让你用一个恰当的词语来形容你无比激动的心情,你想用第( )个。
① 得意忘形 ②眉飞色舞 ③心潮澎湃 ④心旷神怡
例4:在句群中恰当运用一组词语。(分辨词语词义间的差别)
例:2008年1月,我国南方( )了百年不遇的冰冻灾害,各大媒体相继( )这一消息。中央政府及时向灾区( )救灾物资,北京市政府也( )人道主义精神,及时派去救援人员。救援人员到达灾区后,真正( )了主力军的作用,为控制灾害的蔓延做出了巨大贡献。
① 发生 发放 发布 发扬 发挥
② 发布 发生 发放 发挥 发扬
③ 发生 发布 发放 发挥 发扬
④ 发生 发布 发放 发扬 发挥
词语搭配
1.下列词语中搭配不当的是第( )个。
① 繁华的大街 ②绚丽的云霞 ③激烈的掌声 ④茂密的树林
2.下列词语中与“提高”一词搭配不当的是第( )个。
① 效率 ②作风 ③成绩 ④水平
关联词语应用
1.下列句子中关联词语使用错误的是第( )句。
①(即使)困难再大,我(也)要完成任务。
②春天到了,(无论)是城市,还是乡村,到处(都)充满了勃勃的生机。
③西藏(尽管)有世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,(还)有世界上最神的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
④(虽然)他在抗冰雪灾害中牺牲了,(但是)他的光辉形象永远活在人们心中。
附录四1:易读错的单音字:
友谊(yì) 争执(zhí) 结束(shù) 拘束(shù) 洞穴(xué)
教诲(huì) 恶劣(liè) 比较(jiào) 教室(shì) 仍然(rénɡ)
号召(zhào) 立即(jí) 允许(yǔn) 活跃(yuè) 脂肪(zhī)
违抗(wéi) 机械(xiè) 内疚(jiù) 挫折(cuò) 沮丧(jǔ)
炫耀(xuàn) 潜力(qián) 卓越(zhuó) 渲染(xuàn) 一匹(pǐ)
窥视(kuī) 逃窜(cuàn) 痕迹(jì) 爱憎(zēnɡ) 塑料(sù)
贫瘠(jí) 悉心(xī) 膝盖(xī) 胆怯(qiè) 稀罕(hɑn)
解剖(pōu) 杜甫(fǔ) 狩猎(shòu) 烟囱(cōnɡ) 砾石(lì)
浙江(zhè) 吮吸(shǔn) 魁梧(wú) 乘客(chénɡ) 氛围(fēn)
炙烤(zhì) 船舷(xián) 档案(dànɡ) 侮辱(wǔ) 摩挲(suō)
倾听 (qīnɡ) 驯服(xùn) 按捺(nà)
弄巧成拙(zhuō) 一塌糊涂(tā) 沁人心脾(pí) 馋涎欲滴(xián)
一本正经(jīnɡ) 面面相觑(qù) 受益匪浅(fěi) 汗流浃背(jiā)
锲而不舍(qiè) 津津有味(jīn) 瞠目结舌(chēnɡ) 栉风沐雨(zhì)
戛然而止(jiá) 溘然长逝(kè) 汗流浃背(jiā)
附录四2:易读错的多音字
闷热(mēn) 生肖(xiào) 肖像(xiào) 惟妙惟肖(xiào) 曲折(qū)
曲线(qū) 歌曲(qǔ) 苍劲(jìnɡ) 使劲(jìn) 树冠(ɡuān)
秘鲁(bì) 逮捕(dài) 逮住(dǎi) 装载(zài) 载歌载舞(zài)
应用(yīnɡ) 提供(ɡōnɡ) 给予(jǐ) 尽管(jǐn) 处理(chǔ)
处境(chǔ) 悄然(qiǎo) 尽头(jìn) 勉强(qiǎnɡ) 强迫(qiǎnɡ)
因为(wèi) 结满(jiē) 兴奋(xīnɡ) 济南(jǐ) 着陆(zhuó)
模样(mú) 挨打(ái) 刀削(xiāo) 附和(hè) 山岗(ɡānɡ)
间断(jiàn) 分外(fèn) 夹层(jiá) 夹生(jiā) 夹衣(jiá)
颈部(jǐnɡ) 燕山(yān) 单薄(bó) 熟悉(shú) 恐吓(hè)
宁愿(nìnɡ) 鲜血(xuè) 挣脱(zhènɡ) 刹那(chà) 涨潮(zhǎnɡ)
横行(xínɡ) 骨头(ɡǔ) 宝藏(zànɡ) 埋怨(mán) 颤抖(chàn)
蛮横(hènɡ)
伤痕累累(lěi) 情不自禁(jīn) 成吉思汗(hán) 人才济济(jǐ)
风号浪吼(háo) 不假思索(jiǎ) 不露声色(lù) 果实累累(léi)
附录五:
小学阶段必掌的握关联词语
因果关系:因为……所以 ……所以 …… 之所以……是因为……
条件关系:只有……才…… 只要……就…… 无论……都……
假设关系:如果……就…… 即使……也…… 尽管……还…… 既然……就……
选择关系:不是……就是…… 不是……而是…… 与其……不如…… 宁可……也不……
转折关系:虽然……但是……
递进关系:不但……而且…… 不仅……还……
并列关系:既……又……
附录六:常用词语积累:
1. 带有“言、词”的:
言不由衷 言归正传 言传身教 言而有信 三言两语 甜言蜜语
千言万语 花言巧语 不可言传 不苟言笑 知无不言 畅所欲言
词不达意 强词夺理 理屈词穷 一面之词
2. 带有“手、指”的:
手到擒来 手足无措 手脚并用 手舞足蹈 大手大脚 指手画脚
措手不及 拍手称快 情同手足 眼疾手快 心灵手巧 心狠手辣
棋逢对手 得心应手 大显身手 爱不释手
指手画脚 指挥若定 指点江山 指日可待 十指连心 了如指掌
令人发指 首屈一指
3. 带有“眼、目”的:
眼花缭乱 眼冒金星 眼观六路 眼高手低 有眼无珠 过眼云烟
冷眼旁观 火眼金睛 手疾眼快 见钱眼开 眉开眼笑 心明眼亮
别具慧眼 一板一眼 有板有眼 贼眉鼠眼
目中无人 目不转睛 鼠目寸光 面目全非 耳闻目睹 耳聪目明 引人注目 历历在目
4. 带有“日、明”的:
日月如梭 日新月异 如日中天 日久天长
度日如年 遮天蔽日 日薄西山 夜以继日
月明星稀 长年累月 明察秋毫 月明星稀
淡泊明志 掌上明珠 正大光明 自知之明
5. 带有“花、新、石、春、乐、快”的:
锦上添花 花好月圆 花团锦簇 花枝招展
新陈代谢 日新月异 旧貌新颜 焕然一新
石破天惊 石沉大海 一石二鸟 金石为开 海枯石烂 滴水石穿 落井下石 飞沙走石
春风化雨 阳春白雪 满园春色 妙手回春
乐不思蜀 其乐融融 喜闻乐见 助人为乐
快马加鞭 畅快淋漓 快人快语 心直口快
6. 带有“心、情”的:
情不自禁 情同手足 情深似海 情深意重 情同意合
心心相印 问心无愧 专心致志 一心一意 三心二意
7. 有关智谋的:
围魏救赵 破釜沉舟 釜底抽薪 调虎离山 声东击西 暗度陈仓 草船借箭 无中生有
8. 有关神话故事的:
夸父逐日 女娲补天 愚公移山 精卫填海
9.有关寓言故事的:
守株待兔 掩耳盗铃 刻舟求剑 叶公好龙 画蛇添足 郑人买履 欲速则不达
10.带有近义词语的:
省吃俭用 当牛做马 手疾眼快 栉风沐雨
心驰神往 能工巧匠 心惊胆寒 安家落户
千变万化 千差万别 千叮万嘱 千恩万谢
千奇百怪 千姿百态 千回百转 千锤百炼
11.带有反义的:
不进则退 同甘共苦 自始至终 出生入 取长补短 声东击西
口是心非 大惊小怪 南辕北辙 南征北战 南水北调 南腔北调
前赴后继 前仰后合 前思后想 前因后果 天长地久 天经地义
天南地北 天摇地动
12.描写四季的:
春:春回大地 春意盎然 满园春色 春光明媚 细雨如丝 微风拂面
鸟语花香 欣欣向荣 莺歌燕舞 万紫千红 万物复苏 春暖花开
夏:烈日炎炎 大雨如注 电闪雷鸣 麦浪滚滚 骄阳似火 绿树成荫
秋:金风送爽 果实累累 秋高气爽 天高云淡 瓜果飘香 秋风萧瑟
冬:白雪皑皑 大雪纷飞 滴水成冰 冰天雪地 天寒地冻 寒风凛冽
13.带有动物的:
有一个动物的:马不停蹄 闻鸡起舞 蜂拥而至 鼠目寸光 羊肠小道
有两个动物的:鸡飞狗跳 龙争虎斗 鹬蚌相争 螳螂捕蝉 笔走龙蛇
14.带有比喻的:
力大如牛 细雨如丝 面色如土 骨瘦如柴 日月如梭 恩重如山
光阴似箭 归心似箭 前程似锦 红叶似火 骄阳似火 柔情似水
15.不同形式的:
ABB:亮晶晶 沉甸甸 胖乎乎 白花花 黑黝黝 绿油油
AABB:密密层层 严严实实 整整齐齐 研究研究 整理整理 打扫打扫
ABAC:又香又脆 又大又圆 又松又软 又肥又厚 又黑又瘦
不伦不类 不知不觉 不闻不问 不慌不忙 不紧不慢
无边无际 无影无踪 无边无涯 各种各样 实话实说 多姿多彩
荡来荡去 跑来跑去 自言自语 自由自在 美轮美奂 实话实说 任劳任怨 全心全意 半信半疑 大摇大摆
AABC:娓娓动听 翩翩起舞 奄奄一息 彬彬有礼涓涓细流 依依不舍
空空如也 闷闷不乐
ABCC:金光闪闪 生气勃勃 千里迢迢 文质彬彬 仪表堂堂 含情脉脉
兴致勃勃 银光闪闪 小心翼翼 神采奕奕 气喘吁吁
一三是数字的:
三心二意 四面八方 五颜六色 七嘴八舌 九牛一毛 十全十美
一日三餐 千姿百态 五洲四海 万水千山 万紫千红 五湖四海
举例子 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解
打比方 它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。
作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。