高考语文成语词语积累_高考语文成语词语积累大全

高考语文成语词语积累_高考语文成语词语积累大全

       大家好，很高兴能够为大家解答这个高考语文成语词语积累问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

1.高考作文精美成语？

2.描写高考的词语

3.高中100个成语及解释

4.高中成语积累及解释例句

5.高中成语积累及解释

高考作文精美成语？

        一 高考作文素材：人物神态的四字成语

        神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心

        垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

        眉开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 满面春风 大惑不解

        大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

        心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

        目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

        喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

        将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

        没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

        局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

        若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

        受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

        恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

        神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

        屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

        怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

        二 求高考作文中常用的形容词性四字短语或成语

        形容词活用作名词的“扬长避短”、“拈轻怕重”，形容词活用作动词的“厚此薄彼”，形容词作使动用法 的“丰衣足食”、“光宗耀祖”，形容词作意动用法的“不远万里”、“不耻下问”等。

        三 高考时评类作文中常用的成语有哪些

       

        时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料，版要求权考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上，往往是以说理议论为主，要求针对时事热点话题分析，提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。高考作文题，之所以都能引起强烈的社会关注，说到底，就是这种“国考”本身，既是一种人才选拔的工具，更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。看这些年轻的中国公民是否心智成熟，在特定时代的社会洪流下，能否有着自己的独立价值与责任使命，拷问我们的教育进行知识传授的时候，会不会陷于过度工具化与技术化的误区，是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。例如高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于“时评类”作文。以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻，把时评的热点题目，重新拿来作为作文题，就是期望唤起学生对时事新闻的关注，正是期望培养学生的社会责任感，增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。一个对社会并不关心的人，很难写出让人叫好的时评文章;

        四 高考作文中的成语

        就在家看看书，缓解一下压力。 最后10天要学习什么已经谈不上了，三年知识基本定型，就内是调整好心态准备考试容就是了。 做好心理辅导，不要太有压力。 高考因为关乎人生命运的选择，所以每个人都有焦虑症状！但是我觉得这主要还是分为几个部分

        五 推荐几个好的成语 用作高考作文

        不管你给不给分啦，我都回答你啦，希望你高考顺利！

        1. 哀鸿遍野：比喻 *** 呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

        2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

        3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

        4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

        5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

        6. 抱残守缺：形容保守不知改进。

        7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

        8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

        9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

        10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

        11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

        12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。

        13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

        14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

        15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

        16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

        17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

        18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。

        19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

        20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

        21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。

        22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

        23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。

        24. 不以为意：不放在心上，不加注意。

        25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。

        26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

        27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

        28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。

        29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

        30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

        31. 曾几何时：时间没有过去多久。

        32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。

        33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）

        34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。

        35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

        36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

        37. 大而无当：虽然大，但是不合用。

        38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。

        39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

        40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。

        41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

        42. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

        43. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

        44. 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。

        45. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

        46. 对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

        47. 多事之秋：事变很多的时期。

        48. 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。

        49. 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。

        50. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

        51. 繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。

        52. 匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。

        53. 分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。

        54. 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

        55. 粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

        56. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。

        57. 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

        58. 高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。

        59. 革故鼎新：去掉旧的，建立新的。

        60. 各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。

        61. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。

        62. 功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。

        63. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。

        64. 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。

        65. 管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。

        66. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。

        67. 过眼云烟：比喻很快就消失的事物。

        68. 海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。

        69. 邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。

        70. 沆瀣（hàng xiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

        71. 好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

        72. 鹤发童颜：形容老年人气色好。

        73. 怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。

        74. 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。

        75. 讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。

        76. 祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。

        77. 济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。

        78. 集腋成裘：积少可以成多。

        79. 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。

        80. 间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

        81. （82）见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。

        82. 江郎才尽：比喻才思枯竭。

        83. 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

        84. 胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。

        85. 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。

        86. 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。

        87. 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。

        88. 梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。

        89. 两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

        90. 廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。

        91. 林林总总：形容繁多。

        92. 鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。

        93. 令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。

        94. 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。

        95. 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

        96. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。

        97. 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

        98. 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。

        99. 蓬荜（bì）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。

        100. 披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。

        101. 否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。

        102. 期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。

        103. 七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。

        104. 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄，尽。

        105. 忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

        106. 如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。

        107. 如丧考妣（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，（死去的）父亲和母亲。

        108. 如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。

        109. 三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。举案齐眉

        附：

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        六 高考作文素材 成语大全：不自量力

不自量力[bùzìliànglì]

        解释：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。

        出自：《左传·隐公十一年》：“不度德，不量力。”《战国策·齐策三》：“荆甚固，而薛亦不量其力。”

        示例：就说我们殿试都是侥幸名列上等，并非～，何敢自不量力，妄自谈文。

        ◎清·李汝珍《镜花缘》第八十七回

        语法：动宾式；作谓语、定语、状语；形容对自己估计过高

        出处

        宋·范仲淹《上吕相公书》：“是则系国家之安危；生民之性命；某岂可不自量力。”

        例句

        他对这个任务很感兴趣，有心主动接过来，又怕别人笑他～。

        七 高考作文素材积累：50个成语典故的出处，50个名

        1、一鼓作气（曹刿 guì）

        出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”

        释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

        2、一字千金（吕不韦）

        出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

        释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。

        3、一字之师（郑谷）

        出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

        释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

        4、一饭千金（韩信）

        出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”

        释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

        5、东山再起（谢安）

        出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”

        释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

        6、图穷匕见（荆轲）

        出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”

        释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

        7、纸上谈兵（赵括）

        出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

        释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

        八 高考作文素材：描写人物神态的成语

        神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 眉开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 满面春风 大惑不解 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

        九 高考作文素材：千句中华成语分类记忆口诀

        1民族神话

        鸿蒙未辟，宇宙洪荒。亿万斯年，四极不张。

        盘古开天，浊沉清扬。天高地厚，乾坤朗版朗权。

        日月经天，星宿列张。江河行地，浩浩汤汤。

        女娲补天，日月重光。夸父逐日，血气贲张。

        精卫填海，荡气回肠。后羿射日，功德无量。

        神话故事，意味深长。民族精神，积厚流光。

        2人猿揖别

        浩瀚宇宙，银河苍茫。地球生命，雨露阳光。

        斗转星移，天行有常。大陆漂移，七洲四洋。

        四时更替，寒来暑往。云行雨施，万物生长。

        大千世界，包罗万象。自然造化，大块文章。

        千岩万壑，层峦叠嶂。电闪雷鸣，狂涛巨浪。

        云合雾集，千态万状。长林丰草，傲雪凌霜。

        飞禽走兽，虎视鹰扬。适者生存，不主故常。

        人猿揖别，挺起脊梁。劳动造人，历尽沧桑。

        幕天席地，饮露餐霜。栉风沐雨，昼行夜藏。

        茹毛饮血，食果为粮。穴居野处，袭叶为裳。

        钻木取火，文明之光。物竞天择，万物灵长。

        十 高考作文成语素材必备大全

        一见钟情、情有独钟、比翼双飞、长相厮守、白头相守、情比金坚、浓情蜜意、花好月圆、山盟海誓、天荒地老、海枯石烂、天长地久、百年好合、相濡以沫、一心一意、一生一世、意乱情迷、情投意合、如胶似漆、郎才女貌、早生贵子

描写高考的词语

       高考高频成语亦步亦趋、斩钉截铁、不可救药、各奔前程、一帆风顺、步步为营、引人入胜、精打细算、入木三分、不寒而栗。

       亦步亦趋形容人没有主见。斩钉截铁形容决心坚定，毫不迟疑。不可救药形容病情或局势已经到了无法挽回的地步。各奔前程形容大家从此以后各自追求自己的目标和前程。一帆风顺形容事情顺利。步步为营形容做事谨慎。引人入胜形容吸引人。精打细算形容做事非常节约。入木三分形容书写的文字或绘画的形象入微。不寒而栗形容感到非常恐惧或害怕。

       高考高频成语是指在高考中经常出现的一些成语。高考是中国高中毕业生参加的全国性统一考试，考察的科目包括语文、数学、外语等。语文考试要求学生具备良好的语言文学素养，包括词汇掌握和运用能力。掌握高频成语是提高语文能力的一个重要方面。

       高考高频成语在高考中经常出现，不仅包括各种题材的作文，在其他题型中，题型中也会涉及到成语的理解和运用。了解高频成语的含义和用法，可以帮助考生更好地理解相关的题目，准确地选项和作答。高频成语也是考生提高语言表达能力的重要素材，通过学习和运用这些成语，丰富自己的语言表达能力，使作文和答案更加准确、地道。

       高考高频成语的掌握还可以扩大考生的阅读面。高频成语是中国语言文化的重要组成部分，通过了解和学习这些成语，考生可以更好地理解和欣赏各种文学作品，丰富自己的阅读体验和知识储备。对于语文科目的考试来说，具备广泛的阅读背景和文学素养是非常重要的，通过掌握高频成语，可以为考生在高考中取得较好的成绩提供有力支持。

高考高频成语的积累与运用

       在备考期间，考生可以通过阅读相关的课外书籍或参考资料来积累和运用高频成语。还可以通过参加模拟考试和做真题来检验自己对高频成语的掌握程度。复习时可以通过整理成语的词义、用法以及常见的搭配，形成自己的知识体系，提高成语的运用能力。

       在实际运用中，有些成语会出现变形和派生的情况。考生需要灵活运用，理解和把握其变形和派生的含义。这也需要结合语言环境和语义，进行合理的推断和运用。语都有其独特的故事和来历，每个成语背后都蕴含着中国的历史和文化。通过了解成语的故事和来源，可以更好地理解其内涵和运用方式。这对于加深对中国传统文化的理解和推动文化交流具有积极意义。

高中100个成语及解释

       1.语文高考成语

        空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

        但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

        多误解为团结合作力量大。 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。

        媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 炙手可热：形容人很有权势，含贬义。

        媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。

       

        谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

        首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

        不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

        鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 一言九鼎：说话有分量。

        不能表示守信用，也不能用于自己。 首鼠两端：迟疑不决。

        常误解为言行前后不一致。 溢美之词：过分赞美的言词。

        常误用于褒义场合。 脱颖而出：比喻人才崭露头角。

        陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉：谦敬之辞。

        广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 出奇制胜：作谓语，不带宾语。

        说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

        不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

        义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

        不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

        不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。 望其项背：可以赶上。

        只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

        差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

        抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。

        有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。

        表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

        人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

        鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

        始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

        文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

        侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

        良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

        无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

        明日黄花： 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

        休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外： 不把生死利害等放在心上。

        与”置之不理”不同。 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

        弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

        期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 ：不必作过严厉的批评。

        与“无可非议”程度不同。 不胫而走 ：消息传得很快。

        表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境： 常误用为代替“设身处地”。

        茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。 耿耿于怀： 形容心存怨恨。

        因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

        耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

        耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

        骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

        咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。 处心积虑 ：贬义。

        褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。

        一般是贬义 忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。 责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。

        参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

        危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。

        不可向迩： 不能接近。 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。

        一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。 不可收拾：无可挽救，不可救药。

        常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。

        如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。 汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。

        叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

        赏心悦目： 主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。

        不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

        不亦乐乎 ：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 ：什么坏事都干。

        无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。 息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。

        休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共：同甘共苦。

        相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

        改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。

        以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非： 事物。

2.高考成语归纳

        01、成语使用正确的一项是（A）

        A、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。

        B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。

        C、我相信，一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

        D、从你出生就在影响你，与生俱来、无所不在，潜移默化。

        02、使用恰当的一项（B）

        A、台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。

        B、说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？

        C、十多座井架星罗棋布地耸立着

        D、这个公司厝火积薪，防患未然。

        03、使用正确的一项（C）

        A、如果把缺点掩盖起来，无异是饮鸩止渴。

        B、一家人相濡以沫，幸福美满。

        C、这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。

        D、我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。

        04、使用正确的一项（B）

        A、手机单向收费政策呼之欲出。

        B、美国 *** 应以失败为契机，改弦更张，以利于世界的和平稳定。

        C、同时一些不良现象也应运而生。

        D、许多人对PPA是什么，对人体有何危害仍执迷不悟。

        05、成语使用恰当的一项（B）

        A、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。

        B、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。

        C、词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。

        D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

        06、成语使用恰当的一项（B）

        A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻

        B、如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。

        C、自从八十年代开始，年年方兴未艾。

        D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

        07、下列加点的成语使用正确的一句是 （ B ）

        A.他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。

        B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。

        C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

        D.当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观，层出不穷。

        08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 （ C ）

        A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。

        B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

        C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景，但也经常出现阴差阳错的麻烦。

        D.认为**剧本的景不用写得太具体，太具体了反而越俎代庖，这种论点是不能成立的。

        09.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ C ）

        A.公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驰，川流不息。

        B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

        C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

        D.本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，

        简直是滥竽充数。

        10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ B ）

        A、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

        B、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。

        C、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

        D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。

3.高考成语题

        哪一年的高考成语题？

        大纲版：

        下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

        A.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

        B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

        C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。

        D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。

        答案D

        解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据 语境和词义来分析。

        A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。

        B项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。

        C项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。

        D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

        新课标试题

        .下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

        A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。

        B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

        C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

        D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

        命题意图本题考查的是考生正确使用成语的能力。

        解题思路A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

        易错点拨对成语误用现象不了解，平时成语积累不够，像“芝兰玉树、上下其手”这两成语就较为生疏，但只要具备一点猜读成语意义的能力，还是容易解决的。

        答案B

4.高考成语

        空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

        但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

        多误解为团结合作力量大。 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。

        媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 炙手可热：形容人很有权势，含贬义。

        媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。

        谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

        首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

        不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

        鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 一言九鼎：说话有分量。

        不能表示守信用，也不能用于自己。 首鼠两端：迟疑不决。

        常误解为言行前后不一致。 溢美之词：过分赞美的言词。

        常误用于褒义场合。 脱颖而出：比喻人才崭露头角。

        陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉：谦敬之辞。

        广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 出奇制胜：作谓语，不带宾语。

        说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

        不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

        义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

        不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

        不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。 望其项背：可以赶上。

        只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

        差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

        抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。

        有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。

        表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

        人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

        鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

        始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

        文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

        侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

        良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

        无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

        明日黄花： 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

        休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外： 不把生死利害等放在心上。

        与”置之不理”不同。 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

        弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

        期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 ：不必作过严厉的批评。

        与“无可非议”程度不同。 不胫而走 ：消息传得很快。

        表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境： 常误用为代替“设身处地”。

        茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。 耿耿于怀： 形容心存怨恨。

        因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

        耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

        耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

        骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

        咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。 处心积虑 ：贬义。

        褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。

        一般是贬义 忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。 责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。

        参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。 绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

        危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。

        不可向迩： 不能接近。 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。

        一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。 不可收拾：无可挽救，不可救药。

        常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。

        如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。 汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。

        叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

        赏心悦目： 主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。

        不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

        不亦乐乎 ：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 ：什么坏事都干。

        无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。 息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。

        休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共：同甘共苦。

        相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

        改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。

        以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非： 事物。

5.形容高考的成语

        寝忘食fèi qǐn wàng shí[释义] 废：停止。

        [辨形] 废；废寝忘食；以夜继朝；~；寝、定语。[结构] 联合式。

        [例句] 总理为了国家大事；日理万机；不能写作“费”。[近义] 旰食宵衣 兢兢业业 焚膏继晷 夜以继日 发愤忘食[反义] 心不在焉[用法] 多含褒义。

        用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语；昃晷忘餐。”

        南北朝·颜之推《颜氏家训》；忘掉了吃饭；用心专一。[语出] 南北朝·王融《曲水诗序》；不能写作“寐”。”

        [正音] 寝；不能读作“qìn”；食；不能读作“sí”；召置学生；亲为教授。形容学习或工作积极努力、荆间、复所爱习：“元帝在江：“犹且具明废寝。

        顾不上睡觉。

6.关于一些名人的高考语句

        自信，让爱迪生右耳失聪，遭受白眼，仍矢志不渝；

        自信，让但丁坦然面对黑暗，用心血铸就《神曲》；

        自信，让毫无视觉的瞎子阿炳把一湖秋月，一江春水搅得荡气回肠，哀婉凄然。

        你可以要相关的词代替“自信”

        送你一首关于信念的诗

        信念 戎茜

        用眼睛去看最刺眼的阳光

        即使会流泪

        用心去碰触最需要温暖的寒冷

        即使会满身冰霜

        用梦去面对最残酷的现实

        即使未来不会精彩

        其实

        一切都不重要

        只要信念还在

高中成语积累及解释例句

       现在成语在高考中占有一定的比例，所以成语的积累对于高中生非常重要，尤其为了高考语文备战。下面是高中成语积累及解释内容，希望大家喜欢。

       1、塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

       2、拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。

       3、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

       4、杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

       5、时乖运蹇：指时运不好

       6、夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。

       7、人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

       8、素昧平生：一向不相识。

       9、亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

       10、叹为观止：赞美看到的事物美到极点

       11、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

       12、韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

       13、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

       14、醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。

       15、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

       16、条分缕析：形容分析得细密而有条理

       17、酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。

       18、痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。

       19、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

       20、万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见

       21、近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

       22、妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。

       23、皆大欢喜：人人都高兴满意。

       24、欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

       25、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大

       26、始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导

       27、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

       28、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

       29、心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

       30、三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。

       31、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致

       32、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

       33、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。

       34、受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

       35、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

       36、闪烁其词：：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

       37、数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。

       38、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。

       39、身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。

       40、水落石出：形容真相大白。

       41、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

       42、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。

       43、硕大无朋：形容无比的大。

       44、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

       45、师心自用：固执己见，自以为是。

       46、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

       47、硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物

       48、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。

       49、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

       50、司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。

       51.矫枉过正 纠正偏差做得过了头

       52.金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文.

       53.噤若寒蝉：形容不敢作声.

       54.敬谢不敏：谢,推辞;不敏,无能.表示推辞做某事的婉辞.错用于拒绝别人的要求

       55.久假不归 长期借去,不归还

       56.开卷有益：读书就有收获.开卷,打开书本,借指读书.

       57.恪遵功令：严谨地遵守条令制度.

       58.空穴来风：有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的.

       59.苦心孤诣：费尽心思钻研或经营.孤诣,别人所达不到的.(中性)

       60.狼奔豕突：狼和猪东奔西跑.比喻成群的坏人乱窜乱撞.(贬)

       61.良莠不齐：一群人中有好有坏,侧重于品质.不用于水平、成绩等

       62.临渊羡鱼 比喻只有愿望,不去实干,就无济于事

       63.令人发指：发指,头发竖起来,形容非常愤怒.

       64.另眼相看：用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般.

       65.门可罗雀 大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落.

       66.门庭若市 形容交际来往的人很多.

       67.面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.

       68.目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步.(褒义词)

       69.沐猴而冠 沐猴戴帽子,装成人的样子.比喻装扮得像个人物,而实际并不像

       70.暮鼓晨钟 比喻可以使人警觉醒悟的话

       71.南辕北辙 形容行动和目的相反

       72.南辕北辙：心里想往南去,车子却往北走.比喻行动和目的相反.

       73.泥沙俱下 比喻好坏不同的人或事物混杂在一起

       74.抛砖引玉：自谦之辞,不能用于对方或第三方

       75.蓬荜生辉：谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣.

       76.披肝沥胆：比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚.

       77.披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华.

       78.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇.

       79.期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等

       80.杞人忧天：比喻不必要的忧虑.

       81.前事不忘,后世之师 指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴

       82.黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了(贬)

       83.罄竹难书：把竹子用完了都写不完.比喻事实(罪恶)很多,难以说完.

       84.求全责备：苛责别人,要求完美 无缺.

       85.曲突徙薪 比喻事先采取措施,防止危险发生

       86.人心不古：今人的心地不如古人淳厚.多用以感叹世风浅薄.

       87.忍俊不禁：忍不住笑了出来.

       88.如汤沃雪 像热水浇在雪上,比喻事情极容易解决

       89.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里,比喻受到教育和感 化.

       90.茹毛饮血：原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽.

       91.塞翁失马 比喻坏事在一定条件下可以变为好事.

       92.三人成虎：传言有虎的人很多,大家便相信了.多误解为团结合作力量大

       93.三足鼎立 比喻三方面的势力对峙.

       94.色厉内荏：外表强硬而内心怯懦.

       95.闪烁其词 ：形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪.

       96.身体力行：亲身体验,努力实践.体,行.

       97.尸位素餐：空占着职位,不做事而白吃饭.

       98.师心自用：固执己见,自以为是.

       99.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人.

       100.时乖运蹇 指时运不好.

高中成语积累及解释

       高中语文易成语积累：

       1、责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

       2、瞻前顾后：瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

       3、众口铄金：铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。

       4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

       5、真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

       6、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

       7、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

       8、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

       9、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

       10、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”

       例句：

       众志才能成城，聚沙才能成塔，我们责无旁贷。

       他在重要时刻，总是瞻前顾后拿不定主意，让公司白白损失了许多生意。

       一个忠实的朋友在众口铄金之下也能保持忠实。

成语见下面：

       履信思顺：笃守信用，思念和顺。寡信轻诺：轻易答应人家要求的，一定很少守信用。始终不渝：渝：变。自始自终一直不变。指守信用。

       丹心耿耿：耿耿：诚信的样子。形容真心实意，非常忠诚。讲信修睦：人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。始终不易：易：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。

       好了，今天关于“高考语文成语词语积累”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“高考语文成语词语积累”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。