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忸怩作态 的拼音-忸怩作态

2025-03-16 04:44:23 5人已围观

简介1.忸怩作态拼音是什么2.忸怩作态什么意思?3.忸怩作态的读音4.忸怩作态读音5.忸怩作态 的拼音忸怩作态拼音是什么忸怩作态拼音是niǔ ní zuò tài。忸怩作态,汉语词语,拼音是niǔ ní zuò tài,形容不自然,不大方,含羞做作的样子。出自巴金《谈春》。成语用法:偏正式;作谓语、定语

1.忸怩作态拼音是什么

2.忸怩作态什么意思?

3.忸怩作态的读音

4.忸怩作态读音

5.忸怩作态 的拼音

忸怩作态拼音是什么

忸怩作态拼音是niǔ ní zuò tài。

忸怩作态,汉语词语,拼音是niǔ ní zuò tài,形容不自然,不大方,含羞做作的样子。出自巴金《谈春》。成语用法:偏正式;作谓语、定语;含贬义。

忸怩作态人虚伪。有的人,走路时像葫芦娃里的金蛇夫人模样——忸怩作态,给人虚伪的印象。一般正常人走路,都是一步一个脚印,挺胸抬头地走,可有的人,总是惺惺作态。

显得自己高高在上的感觉,殊不知这是王婆卖瓜,掩耳盗铃。同时,作出这类表现的人,总是很虚伪,他们希望表现出自己的另一面来掩饰其他方面。

人前一套,背后一套,做一件事会考虑很久,盘算很久,相处时间一长,会让其他人敬而远之。可是他却忘了,人无完人,应不断吸取经验,悦纳自己,再悦纳他人,这样就很好了!

学习成语的好处:

1、成语可以激发孩子的好奇心

成语中蕴藏着丰富的知识与文化底蕴。它们简单有趣,通常四个字就能表达出完整的意思。这可以激发孩子的好奇心与求知欲,促使他们探索成语背后的故事。

2、成语可以锻炼孩子的想象力

成语一般都能引经据典,所以里面会涉及到大量的历史故事。孩子在学习成语时,会先了解其背后的故事,在这个过程中,他们会充分发挥想象能力。

3、成语可以提升孩子的语文成绩

语文考验的是孩子对文字驾驭的能力,而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养,提升他们的写作能力,一直是语文教学的重点。

忸怩作态什么意思?

词目

忸怩作态

发音

niǔ ní zuò tài

释义

忸怩:羞惭的样子。形容不自然,不大方,含羞做作的样子。

近义词

惺惺作态矫揉造作

引用

《夜谭随录》卷一 邵廷铨 ...密觇之,则见廷铨于床上拥一红衣骷髅,戏谑灯下。骷髅亦拥廷铨, 忸怩作态 。童大怖,缩颈而退。次日,告二生,二生惊曰:“讵有与枯... 《乾隆皇帝》第十三章 贪金吞饵诈中有诈 公堂簿对情重定情 ...有一宗毛病儿,并不喜爱黄花闺女,专爱和中年鬼混,说姑娘们 忸怩作态 ,太矜持,不如中年半老徐娘有滋味,调起情来尽兴。二...

忸怩作态的读音

忸怩作态

[niǔ

zuò

tài]

基本释义

忸怩:羞惭的样子。形容不自然,不大方,含羞做作的样子。

巴金《谈〈春〉》:“倘使小说不能作为我作战的武器,我何必化那么多的功夫转弯抹角、忸怩作态,供人欣赏来换取作家的头衔呢?”

忸怩作态读音

忸怩作态读音:niǔ ní zuò tài。

忸怩作态的例句如下:

1、忸怩作态是一种不自然、拘谨的表现,通常出现在人们在某些场合或与他人互动时。

2、当一个人在公共场合表现出忸怩作态时,可能是因为他们感到紧张、害羞或者不自在。

3、忸怩作态的表现形式有很多种,比如扭捏、摆弄手指、低头垂肩等。

4、有些人可能会因为担心自己的外貌、言行举止不符合他人的期望而表现出忸怩作态。

5、忸怩作态可能是由于个人性格特点、成长环境、教育背景等多种因素共同影响的结果。

6、在社交场合,适度的忸怩作态可以帮助人们更好地融入集体,增进彼此之间的了解和信任。

7、然而,过度的忸怩作态可能会让人觉得不自然、做作,甚至会影响到人际关系的建立和维护。

8、为了克服忸怩作态,可以尝试进行自我反省,了解自己的内心需求和恐惧,提高自信心。

9、同时,也可以尝试多参加一些社交活动,增加与他人的互动,逐渐摆脱忸怩作态的困扰。

10、在职场中,适度的忸怩作态可能会让人觉得你谦逊有礼,但过度的忸怩作态可能会影响到工作效率和团队合作。

11、黄玫瑰就是那种喜欢显山露水炫懂张扬的女人,尽管人长得粗手笨脚的,但走起路来却一摇三摆,说起话来嗲声嗲气,故意忸怩作态,把女人味做作到了极致。

12、忸怩作态在不同文化背景下可能有不同的表现形式,因此在跨文化交流中需要注意这一点。

13、通过学习和实践,我们可以逐渐改善自己的忸怩作态,更好地适应各种社交场合和环境。

14、有些人可能会通过心理咨询、心理治疗等方式来解决自己的忸怩作态问题。

15、忸怩作态可能与一个人的自尊心、自信心有关,因此提高自尊心和自信心是改善忸怩作态的关键。

忸怩作态 的拼音

忸怩作态的拼音为niǔnízuòtài,相关知识如下:

1、这个成语的意思是指不自然,不大方,含羞做作的样子。它出自《红楼梦》可以用来描述一个人在某种情况下表现得不自然、不大方、含羞做作的样子。当一个人在公共场合中表现得过于矫揉造作时,我们可以说他“忸怩作态”。

2、社会文化背景:在中国封建社会中,男女有别,男女授受不亲。因此,女性在公共场合中往往需要表现得矜持、含蓄、端庄。如果一个女性在公共场合中表现得过于张扬、大胆,就会被认为是“忸怩作态”。

3、个人性格特点:有些人天生就比较害羞、内向,不善于在人前表现自己。这种人在公共场合中往往会显得拘谨、不自然,甚至会因为害怕被别人注意到而做出一些“忸怩作态”的举动。在人际交往中,适当的表现自己是必要的。

拼音的相关知识

1、拼音在现代汉语教学中扮演着重要的角色。它不仅帮助学生掌握正确的发音,还有助于提高学生的阅读能力和写作能力。通过学习拼音,学生可以更好地理解汉字的发音规律,从而更准确地发音和运用汉字。

2、拼音的发展经历了一个漫长的过程。早在19世纪末20世纪初,一些西方传教士就开始尝试用拉丁字母来拼写汉字。后来,随着国际交流的加深,越来越多的外国人开始学习汉语,对汉字注音的需求也越来越大。为了满足这一需求,中国政府于1958年正式颁布了《汉语拼音方案》。

3、汉语拼音方案采用了拉丁字母作为汉字的注音符号,共有声母、韵母和声调三个部分。声母是指汉字的第一个辅音,韵母是指汉字的元音和辅音的组合,声调是指汉字的四个声调。通过这三个部分的组合,可以准确地表示出汉字的发音。